louis KitsosO Κίτσος (Χρήστος) Λούης γεννήθηκε το 1948 και αποφοίτησε απο τη Σχολή το 1966. Το 1974 έλαβε Πτυχίο Iατρικής (Medizinisches Staatsexamen) από το Πανεπιστήμιο Marburg και το 1977 Διδακτορικό Δίπλωμα από το Πανεπιστήμιο Heidelberg. Aπό την έρευνα της διατριβής και έκτοτε ασχολείται με τη Mοριακή Bιολογία, τη Mοριακή Γενετική και τη Βιοπληροφορική, καθώς και την Παρασιτολογία και την Βιολογία Νόσων που μεραφέρονται από αρθρόποδους φορείς.

Μεταξυ 1978-1979 διετέλεσε μεταδιδακτορικός υπότροφος (EMBO fellow) στο Biozentrum του Πανεπιστημίου Basel, και αμέσως μετά (1980-1983) Λέκτορας και Eρευνητής στο Πανεπιστήμιο Princeton. Το 1983 ήταν ερευνητής στο IMBB και μέλος ΔEΠ στο Tμήμα Bιολογίας του Πανεπιστημίου Kρήτης.

Το 1984 εξελέγη Αναπληρωτής Καθηγητής και το 1989 εξελίχθηκε στη θέση του Καθηγητή. Είναι συνεργαζόμενο μέλος ΔΕΠ στο ΙΜΒΒ. Από το 1989 ως το 1994 και από το 2009 ως το 2010 ήταν Πρόεδρος του Τμήματος Βιολογίας. Είναι μέλος της ΕΜΒΟ, έχει διατελέσει αναπληρ. μέλος του ΕΓΣΕ και επι σειρά ετών ήταν και είναι μέλος διαφόρων επιτροπών της ΠΟΥ σε θέματα τροπικών νόσων.

Τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα εστιάζονται στη μοριακή γενετική εντόμων με έμφαση στην γονιδιοματική έρευνα (Genomics), αλληλούχιση γονιδιομάτων και ανάλυση έκφρασης γονιδίων, τη μελέτη μοριακών αλληλεπιδράσεων μεταξύ Aνωφελούς κώνωπα και παρασίτου της ελονοσίας και την ανάπτυξη γενετικών και γονιδιοματικών βάσεων δεδομένων και οντολογιών.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Ο Φώτης Χαροκόπος ενημέρωσε στις 26 Μαΐου 2020 ότι:

με λυπη θα ηθελα να σε ενημερωσω για την απωλεια του συμμαθητου καιαγαπητου μου φιλου Χρυση Τριανταφυλλου που συνεβη στην Αγγλια προσφαταοπου και εταφη.

Η Ειρήνη Corrigan προσέθεσε:

Ο Χρυσής , ας τον θυμόμαστε με τον ξάδερφο του τον Φώτη. Πέθανε από καρδιακή προσβολή. Ζούσε στο βόρειο Λονδίνο και τον είχα δει πριν μερικά χρόνια . Η κόρη του ήθελε να κάνει κάποιο μνημόσυνοΗ Αφροδίτη Δελαγραμμάτικα έχει πιο πολλές πληροφορίες

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Αθήνα, σε μια παλιά αστική γειτονιά πλάι στην Ομόνοια, στην καρδιά της πόλης. Τη δεκαετία 1990, πολλοί Έλληνες την εγκαταλείπουν και εγκαθίστανται εδώ κύματα μεταναστών από την Ανατολική Ευρώπη. Από το 2009, στην κρίση, η περιοχή υποβαθμίζεται. Σήμερα, η γειτονιά φιλοξενεί ένα μωσαϊκό από μετανάστες και πρόσφυγες από την Ασία, τη Μέση Ανατολή και την Αφρική, τουρίστες και λίγους παλιούς κατοίκους.

Ξεπερνώντας την έλλειψη κοινού γλωσσικού και πολιτισμικού κώδικα στην τάξη του, που αποτελείται από 17 μαθητές από 7 χώρες, ο δάσκαλος Φώτης Ψυχάρης αναπτύσσει τον δικό του τρόπο διδασκαλίας συγκερασμό πολλών παιδαγωγικών μεθόδων στο δημόσιο δημοτικό σχολείο όπου διδάσκει εδώ και 30 χρόνια, στην Πλατεία Βάθη. Με σπάνια πρόσβαση στην καθημερινότητα μιας σχολικής τάξης σε ένα δημόσιο σχολείο στο κέντρο της Αθήνας, η ταινία παρακολουθεί τον «κύριο Φώτη» να εμπνέει δημιουργικά την ομάδα του και να ενδυναμώνει τους μαθητές του στη μετάβασή τους από την Έκτη Δημοτικού στο Γυμνάσιο.

Δείτε το τρέιλερ…

Βραβεία: Βραβείο Docs in Progress, Ελληνικό Κέντρο Κινηματογράφου/ Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Θεσσαλονίκης 2019

“Στην μετά κορονοϊο εποχή και την εξ αποστάσεως διδασκαλία ίσως είναι μια κατάλληλη στιγμή να αναλογιστούμε πάνω σε αξίες όπως είναι σχέση των παιδιών μεταξύ τους στην τάξη, η σχέση με την μάθηση, την τέχνη, τον δάσκαλο και το σχολείο.” Δήμητρα Κουζή, Καλημέρα Κύριε Φώτη

Tο Καλημέρα Κύριε Φώτη είναι μια από τις 3 ταινίες που το φεστιβάλ επέλεξε να στείλει στο Sunny side of the doc στην online version of the Market με “Best of” από άλλα φεστιβάλ.

www.sunnysideofthedoc.com

ΑΝΑΛΥΤΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΙΝΊΑ

Το ντοκιμαντέρ Καλημέρα κύριε Φώτη μπαίνει μέσα στην τάξη, στην καθημερινότητα μιαςέκτης δημοτικού ενός δημόσιου σχολείου στην καρδιά της Αθήνας. Απηχώντας τηπληθυσμιακή σύνθεση της γειτονιάς στην οποία βρίσκεται το σχολείο, στην Πλατεία Βάθη,δίπλα στην Ομόνοια, η τάξη αποτελείται από 17 μαθητές από 7 διαφορετικές χώρες,καθένας από τους οποίους έχει διαφορετική ευχέρεια στην ελληνική γλώσσα και επαφή μετον ευρωπαϊκό πολιτισμό. Το ζητούμενο του δασκάλου είναι η δημιουργία μιας ομάδας όπουο ένας βοηθάει, συμπληρώνει και εμπλουτίζει τον άλλον. Όλοι μαζί ετοιμάζουν τη γιορτή γιατην αποφοίτηση, μια μεγάλη στιγμή για τα παιδιά στη μετάβασή τους από το Δημοτικό στοΓυμνάσιο.

Η δημιουργία ομάδας προάγει την ένταξη, όχι μόνο την ενσωμάτωση. Μέσα από μιαδημιουργικότητα που δεν βασίζεται αποκλειστικά στον γλωσσικό κώδικα, ο κύριος Φώτηςαναπτύσσει επί 30 χρόνια μια δική του, καινοτόμα διδακτική προσέγγιση που προσφέρειμαθησιακή και παιδαγωγική εμπειρία συνδυάζοντας διαφορετικές τέχνες και τεχνικές.

Διδάσκει στα παιδιά, ανεξάρτητα από χώρα προέλευσης, έναν τρόπο σκέψης και δράσης,προάγει μια βιωματική διδασκαλία στην οποία συμμετέχει το σώμα και όλες οι αισθήσεις.

Έτσι, τα παιδιά έχουν χώρο να εξερευνήσουν, να ανακαλύψουν και να μάθουν, ξετυλίγονταςκαθένα τη μοναδικότητά του, σε μια ταινία που με χιούμορ μας θυμίζει την αξία τουδασκάλου που προτείνει και δίνει λύσεις.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

“Ειχα την τυχη να εχω τον κο Enzmann καθηγητη. Ειμαι της χρονιας 1971-72.

Θελω να πω αυτο που τοσα χρονια θυμαμαι και θα το θυμαμαι.

Καναμε περιγραφη εικονας. Επρεπε να διηγηθουμε με λογια, στα γερμανικα, την ιστορια που βλεπαμε στη σελιδα του βιβλιου καταγραμμενη με σκιτσα.

Σηκωσα το χερι μου και ανεφερα μια αλλη εκδοχη, που για μενα ισως ηταν πιθανη.

Θυμαμαι τον κο Enzmann να κοντοστεκεται αναμεσα στα δυο μπροστινα θρανια και να σκεφτεται πανω σε αυτο που ειπα.

Για μενα ηταν πολυ σημαντικο. Ασχοληθηκε, εδωσε χωρο και χρονο, δεν απηντησε αμεσως με ορους “σωστο”-“λαθος”, με την αυθεντια καθηγητη προς μαθητη.

Μου το εδωσε.

Χρωστω να το πω.

Τον ευχαριστω.

Το θυμαμαι.”

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Επιστρέψαμε στην ίδια διαδρομή που κάναμε με Λένα και Αντώνη πριν ένα χρόνο.Σήμερα με ωραία λιακάδα, κάπως δροσερά. Είναι και που ξεκινήσαμε νωρίς να πάμε δροσεράκαι να έρθει δροσερά στην ανηφόρα, ποδηλατικά από την Νέα Μάκρη ο Νίκος.

Ο χώρος του Ραμνούντα, από τον ναό της Νέμεσης ως την αρχαία πόλη και λιμάνι κάτω στον νότιο Ευβοϊκό,εκτείνεται επί δύο η τρία χιλιόμετρα. Είναι, φυσικά, περιφραγμένος και αδύνατη η έξοδος και πρόσβαση στην θάλασσα.Από την είσοδο του αρχαιολογικού χώρου λοιπόν, περπατήσαμε σε χωματόδρομο κυρίως, βόρεια και παράλληλα μετην περιφραγμένη περιοχή, για να φτάσουμε στην θάλασσα.Είναι καταπράσινοι λόφοι που κατεβαίνουν ως το νερό, με πεύκα, κέδρα και πυκνό θαμνότοπο. Ανάμεσα στην ελεύθερηβλάστηση, ελαιώνες και ορεινά αμπελάκια.Για συντομία, διασχίσαμε ρεματιά, και από ‘κει, πάλι σε χωματόδρομο κατεβήκαμε στην θάλασσα στο εκκλησάκι τηςΑγιαΜαρίνας. Λίγο σκαρφάλωμα ακόμα σε παραλιακά βραχάκια και φτάσαμε σε παραλία με βότσαλο.Βουτήξαμε σε δροσερό νερό, ο Άλκης πρώτος που είναι και ο μικρότερος.Βέβαια το μπάνιο, ως γνωστόν, δρα κατά της ανορεξίας.Αλλιώς, ανόρεχτοι, δεν θα αγγίζαμε καν σάντουιτς και παστέλια…

Γυρίσαμε λίγο νωρίτερα από το συνηθισμένο γιατί είχαμε ραντεβού με εργολάβο κουφωμάτων. Οι δουλειές, δουλειές.

wtag101a

Ακύλας και Άλκης φτάσαν πριν τους μεγάλους στα αμάξια. Σε λίγο μακάρι να οδηγούν και ορειβασίες! Έχουν το πνεύμα.

Ευχηθήκαμε καλό ταξίδι στην Ελιάννα και τον Dieter. Σύντομα να είναι πάλι εδώ!

Είχαμε σήμερα συνδυασμό πεζοπορίας, κολύμβησης και ποδηλασίας. Πρωτιά για τα Wandertage!

Προτάσεις για πεζοπορίες+μπάνιο δεκτές.

Οι πεζοπόροι της DSA

wtag101b wtag101c
wtag101e wtag101d
wtag101f wtag101g

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Το Ινστιτούτο Δημοκρατίας Κωνσταντίνος Καραμανλής και το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Πολίτικων Ιδρυμάτων (ENOP) προσκαλούν σε διαδικτυακή συζήτηση την Τρίτη 26 Μαΐου 2020 και ώρα 19:00 με θέμα “Πώς αλλάζει την Ευρώπη και τον κόσμο ο κορωνοϊός – Η γεωπολιτική διάσταση” στην οποία μετέχουν οι:

Ντόρα Μπακογιάννη, Βουλευτής ΝΔ, πρώην Υπουργός Εξωτερικών

Γιώργος Πρεβελάκης, Πρέσβης της Ελλάδας στον ΟΟΣΑ, ομ. Καθηγητής Γεωπολιτικής στο Πανεπιστήμιο Pantheon-Sorbonne

Daniel Gros, Διευθυντής Ερευενών Centre for European Policy Studies

Gudrun Kopp, Μέλος Πολιτικού Συμβουλίου ENOP

Παναγιώτης Κακολύρης, Επικεφαλής Διεθνών Σχέσεων ΙΔΚΚ, Μέλος ΔΣ ENOP

Η συζήτηση θα μεταδοθει…

και στο facebook…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

psichopaidis2Γεννήθηκε στην Αθήνα το 1944 και αποφοίτησε από τη Σχολή το 1962, ως εκ τούτου ανήκε στην πρώτη «αμιγώς» μεταπολεμική γενιά των αποφοίτων. Σπούδασε στη Νομική Σχολή του Πανεπιστημίου της Αθήνας και πήρε το διδακτορικό του δίπλωμα από το Πανεπιστήμιο της Φρανκφούρτης.

Από το 1967 δίδαξε ως υφηγητής και αργότερα ως καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Goettingen. Στη συνέχεια επέστρεψε στην Ελλάδα ως καθηγητής στο Πάντειο και αργότερα στο Πανεπιστήμιο της Αθήνας.

Από τη δεκαετία του 1960 εντάχθηκε στην Αριστερά, την οποία υπηρέτησε κατά κύριο λόγο στον χώρο της θεωρίας και της φιλοσοφίας, στοχεύοντας αδιάλειπτα στη συγκρότηση μιας «φιλοσοφίας θεμελιωμένης στην ιδέα της κριτικής όσων σχέσεων συγκροτούνται υπό όρους εξουσιαστικούς, άδικους και εκμεταλλευτικούς». Με συνέπεια υπηρέτησε τη θέση ότι «οι έννοιες δεν είναι αθώες, αλλά φορτισμένες με συμφέροντα, ως προς τα οποία και ενέχονται όσοι τις κατασκευάζουν ή τις χρησιμοποιούν». Υπήρξε ιδρυτικό μέλος της Εταιρείας Πολιτικού Προβληματισμού Νίκος Πουλαντζάς.

Ανάμεσα στα έργα του είναι: «Kants Theorie der politischen Institutionen» (1979), «Ο Ά. Σμιθ και η μέθοδος της πολιτικής οικονομίας» (1990), «Ο Μαξ Βέμπερ και η κατασκευή εννοιών στις κοινωνικές επιστήμες» (1993), «Ο φιλόσοφος, ο πολιτικός και ο τύραννος. Για την πολιτική σκέψη του Πλάτωνα και του Αριστοτέλη» (1999), «Χέγκελ, Από τα πολιτικά κείμενα στη Φαινομενολογία του Πνεύματος (2003).

Ήταν παντρεμένος με την μουσικολόγο Όλυ Ψυχοπαίδη-Φράγκου και αδελφός του ζωγράφου Γιάννη Ψυχοπαίδη, επίσης απόφοιτου.

“Έφυγε” από καρδιακή προσβολή στην Αθήνα, στις 13 Δεκεμβρίου 2004, κατά τη διάρκεια παρουσίασης βιβλίου.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Ο Παναγιώτης Πικραμμένος έδωσε το Σάββατο 16 Μαΐου 2020 μία συνέντευξη στον Μιχάλη Μητσό στην εφημερίδα “Τα Νέα”.

«Πρέπει να πλουτίσουμε τη δημοκρατία με νέες διαδικασίες»

Η προηγούμενη φορά που είχαμε συναντηθεί για να μου δώσει συνέντευξη ήταν Προ Κορωνοϊού, την «εποχή της ανεμελιάς». Μου είχε πει να περάσω από το θρυλικό γραφείο των αντιπροέδρων στον 8ο όροφο της Ζαλοκώστα, για να πάμε να φάμε. Αλλά η συνέντευξη για διάφορους λόγους δεν oλοκληρώθηκε. Είπαμε ότι θα ξαναβρεθούμε σύντομα, πέρασε όμως ο καιρός, μας έπιασε η πανδημία και αναγκαστήκαμε να τα πούμε μέσω Skype.

Ο Παναγιώτης Πικραμμένος δεν είναι τυπική περίπτωση πολιτικού. Για την ακρίβεια, δεν είναι καν πολιτικός. Λάτρης της φύσης, των σπορ, του ψαροντούφεκου και της κλασικής μουσικής, ανέλαβε υπηρεσιακός πρωθυπουργός το 2012 ως πρόεδρος του Συμβουλίου της Επικρατείας για να οδηγήσει τη χώρα σε εκλογές. Η κατάσταση ήταν κρίσιμη, η χώρα βρισκόταν στο χείλος της χρεοκοπίας. Αλλά η αποστολή εξετελέσθη με επιτυχία. Εξι χρόνια αργότερα, όταν η κυβέρνηση των ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ τον ενέπλεξε με προκλητικό τρόπο στην υπόθεση Novartis, θα συγκινούσε το πανελλήνιο με τον φορτισμένο λόγο του στη Βουλή. Εντάξει, όχι το πανελλήνιο. Κάτι περιθωριακοί χασκογελούσαν.

Με υποδέχθηκε συντροφιά με την αγαπημένη του κόρη. Και δεν δίστασε να μου πει ευθύς εξαρχής ότι φοβάται. «Είμαι ευάλωτος. Εκανα εξετάσεις αίματος, βγήκαν ολόιδιες με τις προπέρσινες. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι δεν κολλάς». Τον ρωτάω πώς του φάνηκε η συμπεριφορά της κοινωνίας την περίοδο του εγκλεισμού. «Με εξέπληξε ευχάριστα. Θεωρώ όμως ότι κυρίαρχο στοιχείο αυτής της συμπεριφοράς ήταν ο φόβος. Βρισκόσουν μπροστά σε κάτι πρωτόγνωρο, που δεν ήξερες πώς αντιμετωπίζεται, κάτι αναπάντεχο. Εκανε πολύ καλά η κυβέρνηση και το πέρασε στους επιστήμονες, και δευτερευόντως στις πολιτικές αποφάσεις. Ηρθαν τα παραδείγματα της Ιταλίας και της Ισπανίας με τις εκατόμβες, ήρθαν κι οι εικόνες με τα φέρετρα, και ο κόσμος φοβήθηκε. Τώρα με την υποχώρηση του Ro, υπάρχει αισιοδοξία. Κάτι που έχει τους κινδύνους του: ο Ελληνας πολύ εύκολα πετάγεται από το ένα άκρο στο άλλο…».

Ο αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης εκτίμησε ιδιαίτερα τη στάση όχι μόνο του Σωτήρη Τσιόδρα, αλλά όλων των λοιμωξιολόγων. Ε, κι ο συνδυασμός με τον Χαρδαλιά ωραία ιδέα ήταν, του λέω. Βάζει τα γέλια, νομίζει ότι κοροϊδεύω και σπεύδει να με διαβεβαιώσει ότι «ο Χαρδαλιάς είναι καλό παιδί, νομίζω ότι αδικείται λίγο, είναι Ρέιντζερ. Τον γνώρισα ως επικεφαλής της Πολιτικής Προστασίας, τον είχα φωνάξει πριν κλειστούμε μέσα για να λάβουμε μέτρα πυροπροστασίας στο Αγιον Ορος, οι μοναχοί εκεί θέλουν ιδιαίτερη μεταχείριση. Σαν κι εσένα είναι λίγο, με μοτοσικλέτα». Σαν εσάς επίσης, του κάνω, είναι γνωστά τα ταξίδια του με την Enduro του ανά την Ελλάδα. «Ε, η δικιά μου η μηχανή τώρα δεν λειτουργεί προσωρινά, την έχω αφήσει καιρό, πρέπει να τη βάλουμε πάλι μπρος…».

Πάω να τον ρωτήσω για τις συνέπειες της κρίσης, με προλαβαίνει, θέλει να σχολιάσει κάτι που είχα γράψει, ότι μεταξύ υγείας και οικονομίας προηγείται η υγεία και μεταξύ περιβάλλοντος και οικονομίας, το περιβάλλον. «Φυσικά και συμφωνώ, όμως η υγεία και το περιβάλλον έχουν ένα όριο και το όριο αυτό είναι η οικονομία. Πιστεύω ότι πρέπει να τα ισορροπήσουμε. Γιατί φαντάσου να φτάσουμε στο σημείο να κάνουμε επιλογή ενσυνείδητα να στέλνουμε ανθρώπους να δουλέψουν για να μη χρεοκοπήσουμε, για να μην καταρρεύσουμε…».

Προβληματισμός για τη στάση της Ευρώπης

Ανησυχεί φυσικά για το άμεσο μέλλον της χώρας, με την τεράστια ύφεση που προβλέπεται, αν και παρατηρεί ότι η κυβέρνηση έχει σοβαρούς ανθρώπους, πρόγραμμα και στόχο. Τον εξέπληξε δυσάρεστα η πρόσφατη απόφαση του γερμανικού Συνταγματικού Δικαστηρίου για το πρόγραμμα χαλάρωσης, όπως τον προβληματίζει και η στάση της Ευρώπης. «Ηλπιζα σε μια πιο γρήγορη αντίδραση, τόσο στο υγειονομικό όσο και στο οικονομικό πεδίο». Περίμενε δηλαδή να μετρήσει περισσότερο η συναισθηματική φόρτιση αυτής της ιστορίας; «Δεν το περίμενα συναισθηματικά, αλλά λογικά. Βρισκόμαστε προ μιας πρωτοφανούς πανδημίας. Εκτακτο γεγονός, έκτακτες αποφάσεις. Οταν πέφτει κάποιος στη θάλασσα, πέφτεις να τον σώσεις».

Ο αντιπρόεδρος χρησιμοποιεί το παράδειγμα του κλεισίματος των συνόρων όταν ξέσπασε η κρίση με τους πρόσφυγες. «Η αντίδραση του Πρωθυπουργού ήταν άμεση. Εφερε εδώ τους Ευρωπαίους, τους έβαλε σε ελικόπτερο και τους πήγε να δουν την κατάσταση. Ετσι πιστεύω ότι θα έπρεπε να δράσει και η Ευρώπη».

Τον ρωτάω για τη στάση της Κίνας. Μου απαντά ότι έχουν φτάσει και στα δικά του αυτιά πληροφορίες ότι η χώρα αυτή απέκρυψε στοιχεία, με αποτέλεσμα να μην προλάβει ο υπόλοιπος πλανήτης να σταματήσει τα ταξίδια και ο ιός να εξαπλωθεί ανεξέλεγκτα. Παρατηρεί ότι ο έλεγχος της οικονομικής ανάπτυξης από την κομματική ελίτ έχει όρια, γιατί σε κάποιο σημείο η ανάπτυξη συναντάται με την ελευθερία. Και προσθέτει κάτι που με αιφνιδιάζει: «Από την άλλη πλευρά έχει μπει το ερώτημα αν ο παραδοσιακός τρόπος διακυβέρνησης των δυτικών δημοκρατιών, που προβλέπει μακρόσυρτες πολυτελείς διαδικασίες και αμφισβητήσεις, μπορεί να συνεχιστεί και στην εποχή μας. Αμφιβάλλω».

Τι εννοείτε; «Θυμάσαι πώς γινόντουσαν παλιά οι συζητήσεις στη Βουλή και τα υπουργικά συμβούλια; Ολα αυτά γίνονται πια διαδικτυακά». Πρόσκαιρα, φαντάζομαι. «Μμμμ, δεν είμαι σίγουρος». Θα συνεχίσετε δηλαδή να μας κυβερνάτε με ΠΝΠ; «Οχι. Φυσικά και όχι. Η έκδοση ΠΝΠ απαιτεί κάποιες προϋποθέσεις. Αυτές οι μεγάλες συζητήσεις όμως μπορεί να εκλείψουν. Χρειάζονται πιο γρήγορες αντιδράσεις. Οταν οι εξελίξεις στην παγκόσμια οικονομία, στο χρηματιστήριο, γίνονται μέσα σε μια ώρα, δεν μπορεί η ανταπόκριση του κράτους να έρχεται σε μια βδομάδα. Πρέπει να προσαρμοστούμε. Θα βρεθεί ο τρόπος. Πιθανόν στο τέλος να έχουμε μια άλλη μορφή διακυβέρνησης».

Ως μέλος ή πρόεδρος νομοπαρασκευαστικών επιτροπών, ο συνομιλητής μου έχει ασχοληθεί με τη διασφάλιση του απορρήτου της τηλεφωνικής επικοινωνίας και με την προστασία της ιδιωτικής ζωής στις ηλεκτρονικές επικοινωνίες. Τον ρωτώ λοιπόν αν υπάρχει κίνδυνος για την ιδιωτικότητά μας από την εφαρμογή που θα κληθούμε να κατεβάσουμε στο κινητό μας προκειμένου να παρακολουθείται η πορεία του ιού. «Είναι θέμα αναλογικότητας και στάθμισης. Ολα πρέπει να έχουν ένα όριο, γιατί πάντα μπορεί να γίνει κακή χρήση. Είναι ένας διαρκής αγώνας».

Κάθε χώρα έχει τη δική της προσέγγιση σε αυτά τα πράγματα, επισημαίνει ο Παναγιώτης Πικραμμένος. Στην Αγγλία μπήκαν κάμερες στους δρόμους από την αρχή, εδώ η Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων είχε γνωμοδοτήσει αρνητικά. Τώρα αυτό αλλάζει. «Αν εμένα, ως δικαστή, όχι ως βουλευτή, μου έλεγε η κυβέρνηση ότι πρέπει να μας βάλει ένα τσιπάκι για να δει αν του χρόνου θα έρθει μια άλλη πανδημία, θα ζητούσα μελέτες, θα κοιτούσα αν πείθομαι, θα έθετα χρονικά όρια. Αν δεχθούμε ότι θα υπάρχει ένας Μεγάλος Αδελφός που μας παρακολουθεί, θα γίνουμε σαν την Κίνα και τη Ρωσία. Διότι τελικά ποιοι είναι αυτοί που θα βάλουν τσιπάκι για να μας παρακολουθούν; Θα είναι μια κάστα ανθρώπων που θα διοικεί κρυφά, μη εμφανώς και μη δημοκρατικά. Εδώ τουλάχιστον έχουμε δημοκρατία που λειτουργεί και ελεύθερο δικαστικό σύστημα που μπορεί όλα αυτά σε μεγάλο βαθμό να τα ελέγξει».

«Πρέπει να υπάρχει ελέγχων και ελεγχόμενος»

Στο παρελθόν, ο δικαστής έκρινε αν η περικοπή συντάξεων λόγω της οικονομικής κρίσης είναι συνταγματική. Τώρα θα κρίνει αν η παρακολούθηση των κινήσεών μας για λόγους υγείας είναι νόμιμη. Είναι δουλειά του αυτή; «Η δημοκρατία για να λειτουργήσει θέλει αυτά που λέμε checks and balances. Πρέπει να υπάρχει ελέγχων και ελεγχόμενος. Δεν βλέπω κάποιον άλλον στον ρόλο του ελέγχοντος, με τη σημερινή πολιτειακή οργάνωση, εκτός από τον δικαστή. Γι’ αυτόν τον λόγο πρέπει να κάνουμε εξειδικευμένους δικαστές, να ανοίξουμε τα δικαστήρια ώστε στις συνθέσεις τους να περιλαμβάνονται επιστήμονες, εμπειρογνώμονες, με ανοιχτά μυαλά και γνώσεις. Ο δικαστής δεν είναι ανάγκη να είναι καριερίστας. Πρέπει να προσαρμοστούμε στις εξελίξεις και να πλουτίσουμε τη δημοκρατία με νέες διαδικασίες και νέες προσεγγίσεις, που ανταποκρίνονται στις νέες συνθήκες επικοινωνίας και στον γρήγορο τρόπο με τον οποίο λειτουργεί η οικονομία, η αγορά και εν τέλει η σύγχρονη κοινωνία.

Μετά την υγεία, την οικονομία και τις ατομικές ελευθερίες, η τελευταία, αλλά όχι έσχατη, συνέπεια του κορωνοϊού αφορά τον τρόπο ζωής μας. Θα αλλάξει; Η ανεμελιά ανήκει οριστικά στο παρελθόν; Αγκαλιές τέλος; «Αυτόν τον καιρό διέκρινα στα μάτια των ανθρώπων, ακόμη και στους ιερείς και τους ψάλτες στις λειτουργίες της Μεγάλης Εβδομάδας, κάτι σαν φόβο και αβεβαιότητα. Αυτό διαπέρασε όλη την κοινωνία. Η αγκαλιά όμως είναι κάτι ενστικτώδες. Και το μόνο πράγμα που μπορεί να σε κάνει να το ανακόψεις είναι ο φόβος. Θα συγκρατηθούμε λοιπόν με τη λογική μας όσο νομίζουμε ότι υπάρχει ο κίνδυνος. Αλλά υπάρχει πάντα η ένταση, η επιθυμία, κι αυτό διαφέρει από άνθρωπο σε άνθρωπο».

Τον ανησυχεί η τελευταία μόδα με τα υπαίθρια πάρτι; «Ναι, βλέπω ότι ένα μέρος της νεολαίας αγνοεί τον κίνδυνο. Επειδή δεν έχει επίγνωση; Επειδή δεν φοβάται; Επειδή δεν έχει επαρκή παιδεία; Δεν ξέρω. Δεν καταλαβαίνουν όμως ότι αν επανέλθει η επιδημία δεν θα έχουν κι εκείνοι δουλειά; Οτι κατά βάθος δηλαδή λειτουργούν εναντίον του εαυτού τους; Την ίδια στιγμή είδα μια αντίδραση εκ μέρους της δικιάς μου γενιάς για την τάση να μπαίνουν οι ηλικιωμένοι στην άκρη. Φοβάμαι μια σύγκρουση των γενεών».

Κι αν αυτό είναι μια μορφή «εκδίκησης» των νέων επειδή τους κληροδοτήσαμε την περιβαλλοντική κρίση; Ως τώρα η Γκρέτα και οι φίλοι τους κατηγορούσαν τους ηλικιωμένους, τώρα βλέπουμε να αντιστρέφεται η κατάσταση. «Οι νέοι λειτουργούν εναντίον του εαυτού τους. Συναισθηματικά μπορεί να έχουν δίκιο, γιατί η δικιά μας γενιά πράγματι κατέστρεψε. Στρεφόμενοι όμως εναντίον των ηλικιωμένων, δεν κάνουν καλύτερο το περιβάλλον. Ούτε αυξάνουν τις πιθανότητες να δημιουργηθούν νέες δουλειές».

Ο Μάριο Βάργκας Γιόσα, ο μεγάλος περουβιανός συγγραφέας, είπε σε μια συνέντευξή του ότι περνάει πολύ ωραία αυτή την περίοδο, κανείς δεν ζητάει να τον δει, διαβάζει δέκα ώρες την ημέρα. Εσείς τι διαβάσατε στο διάστημα του εγκλεισμού; «Τον Β’ τόμο του Παπαχελά για τον Κωνσταντίνο Μητσοτάκη, “Τα Ελγίνεια και τα πορτοκάλια” του Τάκη Θεοδωρόπουλου, την απίθανη ιστορία του σερ Μπέιζιλ Ζαχάρωφ, του διάσημου εμπόρου όπλων, από τον Τριστάν Γκαστόν-Μπρετόν. Το ωραιότερο βιβλίο που διάβασα όμως ήταν το κλασικό μυθιστόρημα του Κοσμά Πολίτη, “Στου Χατζηφράγκου”».

Το σενάριο για πρόωρες εκλογές

Βαριέμαι πολύ αυτό το θέμα, αλλά δεν μπορώ να μην το θέσω: τι λέτε, θα κάνει ο Μητσοτάκης εκλογές; «Τον έχω θαυμάσει τον Πρωθυπουργό, κι όχι επειδή είμαι φίλος της οικογένειας. Βλέπω τη σοβαρότητά του και ότι έχει στοχοθεσία. Ξέρει τι θέλει να κάνει και πώς να το κάνει. Πιστεύω ότι δεν θα πάρει απόφαση για εκλογές, άλλωστε σύμφωνα με το Σύνταγμα πρέπει να υπάρχει λόγος, ας μην τα γελοιοποιούμε όλα. Ομως σε ένα – δύο χρόνια μπορεί να έχουμε εξελίξεις, μπορεί λοιπόν να υπάρξει ένας τέτοιος λόγος. Οικονομικός, διεθνείς συνθήκες, εθνική κυριαρχία».

Φοβάται τα ελληνοτουρκικά; «Φοβάμαι, ναι. Οι αντιδράσεις ενός θηρίου που είναι πληγωμένο δεν ξέρεις ποτέ ποιες θα είναι. Λίγο πριν εγκλειστούμε όμως είχα πάει με τον στρατηγό Στεφανή μια περιοδεία στη Σύμη, στο Αγαθονήσι και στους Λειψούς, πήγαμε με τα φουσκωτά το βράδυ με τις περιπολίες, είναι κάτι άλλο οι άνθρωποι που μας φυλάνε. Τα παιδιά αυτά έχουν έναν τέτοιο ψυχισμό και τέτοιο δυναμισμό και τέτοια όρεξη, που όταν τους μιλάς και νιώσουν ότι τους στηρίζεις είναι έτοιμοι να τα δώσουν όλα. Αυτή είναι η καλή πλευρά του Ελληνα. Υπάρχει μια ωραία Ελλάδα που την ανακαλύπτουμε κατά καιρούς και μας δίνει κουράγιο. Σε αυτή την εικόνα θα ήθελα να μείνω».

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Liebe Freunde,

in diesen Tagen des notwendigen Hausarrests aufgrund der Korona-Pandemie haben wir alle erkannt, wie wichtig die Fern-Kommunikation ist. Letztendlich brachte diese Kommunikation viele von uns viel näher, als wir uns hätten vorstellen können. Wir haben gesehen, dass unsere Webseite, die Webseite unserer Schuljahre, immens besucht wurde. Wir haben jedoch festgestellt, dass es noch viele derjenigen gibt, die das „montags“-Blatt erhalten, aber weder das Volumen noch den Reichtum der darin verborgenen Fotos und Material kennt.

– Hier ist zu erwähnen, dass auf unserer Webseite, die in ihrer aktuellen Form im Jahr 2012 erstellt wurde, etwa 6000 Artikel und 600 vollständige Lebensläufe von Alumni zu finden sind. Unser Ziel ist es, alle Lebensläufe von 8000 Schülerinnen und Schülern zu veröffentlichen, auch von denjenigen die nur für einen Tag auf unsere Schule gingen.

– Hier ist zu erwähnen, dass das „montags“-Blatt seit 5 Jahren ununterbrochen im Umlauf ist, hat mehr als 250 Auflagen und wird kostenlos an 3000 Alumni verschickt, nur die E-Mailadresse wird gefragt.

– Zu erwähnen ist auch, dass viele „Facebook“ bevorzugen, aber es gibt auch viele, die nicht einmal wissen, was Facebook ist. Unser Wunsch wäre, dass sowohl die Einen als auch die Anderen Wissen miteinander austauschen. Ihr, die Benutzer unserer Webseite macht dies den Facebook-Benutzern bekannt und umgekehrt! Aus diesem Grund haben wir eine kleine Anleitung erstellt, die euch direkt zu den verschiedenen Bereichen unserer Webseite führt und Gelegenheit bietet, Material, Fotos und Geschichten zu senden, die die Lücken füllen und uns die Möglichkeit gibt im Jahr 2021, in dem die Schule ihre 125 Jahresfeier hat, eine Ausstellung mit Fotos und Geschichten vorzubereiten. Für diejenigen, die es wünschen, wird ihr Name unter jedem Foto und jeder Geschichte aufgeführt.

Folgen Sie unserer Schritt-für-Schritt-Anleitung, die Sie zu den verschiedenen Attraktionen führt:

Alle unsere „montags“ befinden sich auf der ersten Seite unserer Webseite, in dem Sie auf das Abbild montags drücken. Sehen Sie sich diese an…

Alle Veranstaltungen, die in der Aula in den letzten Jahren stattgefunden haben, befinden sich unter der Einheit „Veranstaltungen / Aula“. Da finden Sie „Ein Abend zu Ehren der Absolventen während des Zweiten Weltrkrieges”, „ Die Schuljahre in der Metsovou“, „…an der Deutschen Schule Athen während der Diktatur“, „Manolis Glezos an der Deutschen Schule Athen“, „Peter Limbourg in der Aula“, „2017 – 120+1 Jahre“, „Ehrenamt – warum und wie“, „Der Philosoph Kostas Axelos“, „Die Krise in Griechenland“, „Die Schüler singen Theodorakis“, Thanasis Valtinos –„Abstieg, Flussaufwärts“, „Die Lehrer kommen wieder“, „die Rebetes treten wieder in der DSA auf“ und wir werden noch ältere Veranstaltungen finden. Besuchen Sie die Aula…

Die Videos und die kleinen Filme der 60er Jahre mit Asonitis, Papadakis, Daniil, Zeidler, Dimopoulos, Vassilopoulos, unseren Mitsos, Di Lernia und mit noch vielen anderen. Schauen Sie sich diese an…

Alle Ausgaben sind digitalisiert: der Brief aus Marousi, alle Ausgaben der Doerpfeldianer, alle Jahrbücher und Poster.

Unter der Einheit „unsere Griechen“ finden Sie die griechischen Lehrer und unter „unsere Deutschen“ die deutschen Lehrer.

Kommen Sie in den Bereich der Alumni, dort sehen Sie über 600 Biografien und helfen Sie uns noch andere zu ergänzen…

Im „Klassenzimmer“ finden Sie Fotografien und Geschichten von jedem Jahrgang. Suchen Sie nach Ihrem Jahrgang…

Romy Schneider und Di Lernia befanden sich nebeneinander. Ihre Fotografien befinden sich außerhalb der Klasse…

Die Klassenfahrten waren die Ereignisse des Jahres in den 60er Jahren. Peloponnes, Nord-Griechenland, Konstantinopel…

Geschichtliche Themen beinhalten die Geschichte der Schule, das erste Amtsblatt von 1833 und weiteres…

Welche Alumni schickten auch ihre Kinder auf die DSA? Welche waren die Familien der Zwischenkriegszeit? Und vieles mehr unter Familien der Alumni…

Schicken Sie einfach eine E-Mail an info@ex-dsathen.gr mit Ihrem Vor- und Nachnamen und mit Ihrem Jahrgang, dann bekommen Sie das „montags“-Blatt um sonst. Bleiben Sie mit unserer Schule und unseren Alumni im Kontakt.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

“Έφυγε” ο Μάνος, ο συμμαθητής της τάξης του ’74, ο τρίτος της τάξης, που μας εγκαταλείπει ξαφνικά τα τελευταία χρόνια μετά τον Χάρη Τσελέντη και τον Τάσο Δωρή. Ο Μάνος είχε αφήσει το σχολείο στην 3η Γυμνασίου και ήταν δημοσιογράφος. Έφυγε την Παρασκευή 13 Ιουλίου 2018 στον νοσοκομείο «Ευαγγελισμός», όπου νοσηλευόταν στη μονάδα εντατικής θεραπείας τις τελευταίες 20 ημέρες.

antonaros manos and vangelisΟ αδελφός του Βαγγέλης, απόφοιτος του ’68 ανήρτησε:

“Με ανείπωτο πόνο στη καρδια μου αποχαιρετώ σήμερα το μονάκριβο και πολυαγαπημένου μου αδελφό, τον Μανο. Μας είπε αντίο σήμερα το.μεσημέρι μετα απο μια άνιση μαχη 20 ημερών. Χάνω τον ανθρωπο που μεγαλώσαμε μαζι στη κρεββατοκάμαρα της οδού Φορνέζη, που παίζαμε πόλεμο με πλαστικά σπαθια στη πίσω βεραντούλα της μονοκατοικίας μας, που μαλλώναμε και μονιαζαμε. Που μπήκαμε κι οι δυό στη δημοσιογραφία — από άλλα μετερίζια. Εκείνος μποέμ δημιουργικός με μοναδική πέννα και άφθαστες σύγχρονες φρέσκες ιδεες. Λατρευτός στις παρέες, με χιούμορ κι αγάπη για τους ανθρώπους. Θα μου λείψεις Μανο μου. Θα μου λείψουν οι παρατηρήσεις οι υποδείξεις που μου έκανες από αγάπη. Εμένα του πιο συμβατικού. Να ήξερες πόσο σοβαρα τις έπαιρνα, να ήξερες μόνο…Πόσο θα μου λείψουν όλα αυτά. Αλλά κυρίως εσυ που μ’ εβγαζες τόσο συχνά απο τη γκριζάδα της…ρουτινας μου. Ησουν/εισαι σπουδαίος ανθρωπος. Και γι αυτό αθόρυβος…”

Ο Μάνος Αντώναρος ήταν 62 ετών. Είχε εργαστεί ως αρθρογράφος σε ελληνικές εφημερίδες (Ελεύθερος Τύπος, Εθνος, Βραδυνή, Εξπρες, Κέρδος, Αθλητική Ηχώ) και περιοδικά, υπήρξε από τα ιδρυτικά μέλη του Αθήνα 9.84. Υπήρξε διευθυντής στο Κανάλι-5 και παραγωγός στον ΑΝΤ1 Radio και στον Alpha. Στην τηλεόραση εργάστηκε στην παραγωγή ειδήσεων του κεντρικού δελτίου ειδήσεων του ΑΝΤ1, διευθυντής προγράμματος στον ΣΚΑΙ, διευθυντής Δημοσίων Σχέσεων του MEGA, παρουσιαστής εκπομπών στο Seven-X και συντονιστής στο δορυφορικό πρόγραμμα της ΕRT-SAT. Ασχολήθηκε με το διαδίκτυο από τις απαρχές του στην Ελλάδα.

Ήταν γιος του σκιτσογράφου Αρχέλαου, αδελφός του πρώην κυβερνητικού εκπροσώπου Ευάγγελου Αντώναρου, και πατέρας δύο παιδιών, της Αθηνάς και του Αρχέλαου.

Δανειζόμαστε μία παλιά ανάρτησή του στο blog του http://manosantonaros.blogspot.com/:

-Μαργαρίτα…της είπα… έπαθα έμφραγμα. (19 Μαι 2004)

Και (σχεδόν) λιποθυμησα πεφτοντας δίπλα της στο κρεβάτι.

-Μαργαρίτα…γεια… (19 Μαι 2018)

-Γεια σου Μανο…

-Φετος περασαν 14 χρονια από τότε που με έσωσες. Σ ευχαριστώ.

-Νασαι πάντα καλά Μάνο μου!

Αυτες οι 4-5 φράσεις ειναι βασικά .όλή μου η ζωή. Αν δεν υπήρχε αυτος ο διάλογος απλώς δεν θα με διαβάζατε τώρα… οι περισσότεροι δεν θα ξερατε καν την υπαρξη μου… και τα παιδιά μου δεν θα ειχαν γεννηθεί.

Ειναι ωραίο να ζείς. Το ξερεις ακομα καλύτερα όταν ο θάνατος σε σημάδεψε, αλλά αλλαξε γνωμη τελευταια στιγμή.

Αν σας πω ότι δεν θυμάμαι πολλά πράγματα απο την προ του εμφράγματος ζωη μου… μπορεί και να μην με πιστέψετε. Δεν λεω ότι ταχω ξεχάσει…λέω οτι σπανια ερχονται στη μνημη μου…

Αντιθέτως θυμάμαι με καθε λεπτομέρειεα (και μάλιστα συχνά-πυκνά τα αναπολώ) όσα μου συνέβησαν μετα το έμφραγμα.

Στα απλά ελληνικά λέγεται: Αναγέννηση.

Τα γουσταρω αυτα τα γενέθλια…

Δεκατεσσάρων …πωωωωωωωωωωωω

Σημρα λεω να σας μερικα μυστικιστικά.

Εκείνη την εποχή εμενα ακριβως απέναντι απο την Ακρόπολη… πιο απέναντι δεν γινεται… το οτι η Ακρόπολις και αλλα τέτοια μνημεία εκπέμπουν πολύ ενέργεια προφανως και δεν το κουβεντιάζουμε… θελω να πιστεύω οτι αυτη η ενέργεια με βοήθησε.

Ειχαμε πει πολλα πράγματα οι δυο μας (η Ακρόπόλις κι εγώ)… και ξέρετε η ηχητική επικοινωνία ειναι πρωτογονη μορφή επικοινωνίας… οι ανθρωποι επικοινωνουν πάντα καλυτερα όταν δεν επικιοινωνουν με ηχους… βλ.έρωτα, μίσος, ένστικτο κ.λ.π.

Μετα το έμφραγμα εγινε πολύ πιο δημιουργικός.

Δεν με ενδιαφέρει τίποτα από το παρελθόν… ούτε καν η μουσική…. Και ξαφνικά άρχισα να παρατηρώ τους ανθρωπους…τους δίπλα μου δλδ. Ολοι μας ειμαστε γυμνοί… ειδικα τωρα με τα σοσιαλ μίντια.

Εμαθα να μιλω με το αλλο εγω των ανθρώπων…αυτο που είναι κρυμένο από το φαίνεσθαι.

Γινονται πολύ ενδιαφέροντες…

Αρχισα να σχεδιάζω καλύτερα και να φωτογραφιζω καλύτερα. Ειδα καινούργιες γραμμες…υποθέτω οτι αν ημουν μουσικος θα ακουγα αλλους ήχους…

Ανακάλυψα ότι τελικα τα καρτουνς παίξανε σημαντικοτατο ρόλο στη ζωή μου. Μπορείς απο εχθρός μου να γίνεις κολλητός μου επειδή σχεδιάζεις ομορφα. Στην. Πραγματικότητα κι εγω ειμαι ενα καρτούν… μπορώ να κάνω οποιαδήποτε μαλακία μουρθει στο κεφάλι χωρις δευτερη σκέψη… καρτουν δηλαδή… τσαλακωσε με όσο θες… ξερω από γωμα και χαρτι και μολυβι… τσαπ τσαπ τοσβησα …τελειωσε.

Ενα άλλο που έμαθα λόγω του εμφράγματος είναι αυτο:

Μην περιμένετε βοήθεια απ’ αυτούς/ες που είστε απολύτως σιγουρος οτι θα σας τη δώσουν.

Μη! Είναι τοξικό πολύ.

Η βοήθεια θα ρθει απο εκεί που δεν την περιμένετε.

Το κέρδος είναι η γλυκα που εισπράττεις απ’ αυτους τους ανθρωπους.

Και τότε η πίκρα για τους αλλους ειναι αβάσταχτη.

Δεν μπορείς να κάνεις τίποτα για να αλλάξεις την επομενη στιγμή. Η ζωή είναι ενα ποτάμι…. Ξαπλώστε ανάσκελα ανοιξτε χεράκια ποδαράκια και αστε το να σας πάει… αν κολυμπήσετε ανάποδα και θα κουρασθείτε και θα πνιγείτε.

Σ αυτα τα 14 χρονια μου συνέβησαν αρκετά.

Γνωρισα απο πρώτο χέρι την πολιτική εξουσία… δεν μου’χει τύχει χειρότερο στη ζωή μου.

Εγινα πατέρας…και τότε εδωσα συγχαρητηρια στον εαυτο μου που ήξερα οτι τίποτα δεν ειναι δικό μου, πριν καταλάβω ότι όλα είναι των παιδιών μου.

Γνωρισα την προδοσία… δεν την πρωτογνωρισα τότε…αλλά καθε φορά με εκπλήσσει το ίδιο.

Γνώρισα μερικες γυναίκες… οι περισσότερες απίστευτα ερωτικές… με μαθανε πράγματα…. Φυσικά και ο πόνος είναι μάθημα…

Οι ανθρωποι ξεχνούν… θα σας φανει περίεργο, αλλα ποτέ κανεις δεν με ρωτησε:

-Πήρες τα χάπια σου σήμερα;

-Ρε συ κανει που τρως κρέας;

Ολοι “πεθαίνουν”από κάτι.

Η θεία μου η Βασω..ετων 93….

-Πεθαίνω εχω κολπική μαρμαρυγη. (που δεν έχει)

-Βασούλα επέζησα απο ενα έμφραγμα μυοκαρδίου.

-Εχω κολπική μαρμαρυγη… σου λεω! Θα φας μουσακά;

Δεν πάμε καλά…

Υπάρχουν πολλοί που επαθαν εμφραγμα και ζουν μια φοβισμενη ζωη. Σε ενα δωμάυιο η τυλιγμένοι σε ενα παλτό.

Εγω το είδα πως η ζωη μου’δωσε ακομα μια ευκαιρία για να τη γλεντησω… να δω καινούργια πραγματα… όπως και εγινε….

Λεω συχνα στους ανθρωπους… Σ αυτο το σκοτεινο δωματιο του μικρόκοσμου σου που ζεις, υπάρχει ενα παραθυράκι, μικρό και σφραγισμένο… στο χρωμα του τοιχου… δεν ετυχε να το δεις… ειναι αρκετο που ηδη ξέρεις οτι υπάρχει… η επομενη κινηση ειναι να το ανοίξεις… Ειναι ωρα να δεις/περπατησεις νεα μονοπάτια… αλλιως εισαι στην Φρανκφούρτη κι αλλιώς στη Σενεγάλη.’

Εμαθα ότι οι ανθρωποι δεν μπορουν να αλλάξουν… ναι τη συμπεριφορά τους… τις συνήθειες… αλλά μπορούν να μάθουν το άλλο τους εγώ εκείνο που όπως είπαμε κρύβεται πίσω από το φαίνεσθαι.

Ειναι αυτο που του μιλάτε πολύ και αποκλειστικά όταν είστε μόνοι, στην τουαλέτα, στο αυτοκινητο, στο μετρο, στο κρεβάτι…ειδικά στο κρεβάτι… ο κολητός ντε με το μαξιλάρι σας.

Οταν επιβιώσεις τότε ερχεται αυτο άλλο εγώ και σου λεει:

-Είδες που στα’λεγα; και σε πιανει απο το χέρι.

Αμα θες πας… αμα δεν θες μενεις σπιτι σου μαι κλαις για το κακό που σε βρήκε.

Συνάντησα ανθρωπους που με αγαπησαν και δεν τους αγαπησα εξίσου.

Συναντησα και ανθρωπους που αγαπησα και δεν με αγαπησαν εξίσου.

Ετσι ειναι η ζωή.

Δεν παίζεις μόνος σου…ειναι σαν μερικους οπαδούς που νομίζουν οτι η ομάδα τους εχασε γιατι φταιγανε οι ίδιοι… λες και οι αλλοι που νικησαν δεν παίζανε.

Μη τρωτε αλάτι δεν κάνει.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Ο Αναστάσιος Τρύφων, Πολιτικός Μηχανικός, μεδίπλωμα από το Πανεπιστήμιο Universite Libre (Faculte des Sciences Appliquees) Bruxelles το 1913, εμφανίζεταιεγγεγραμμένος στα Μητρώα του Τεχνικού Επιμελητηρίου την περίοδο 1914-1918 ως ελεύθερος επαγγελματίας, εργολήπτης την περίοδο 1918-1921, ως Γενικός διευθυντής εταιρείας “Μελετών και Επιχειρήσεων”και από 1921ως ελεύθερος επαγγελματίας (γενικές εργοληψίες).

Έστειλε τέσσερα παιδιά στην Γερμανική Σχολή στην Αραχώβης:την Βικτωρία (γεν.1921), τον Ιωάννη (γεν.1922), τον Νίκο (γεν.1924) και τον Αλέξιο (γεν.1927), που φοίτησαν σε όλες τις τάξεις από την Α’ Δημοτικού) και αποφοίτησαν αντίστοιχα το 1939, το 1940, το 1942 και το 1943).

Στην εποχή του ήταν τόσο γνωστός, όπου για να φθάσει η αλληλογραφία του στα χέρια του αρκούσε απλώς να αναφέρεται το όνομά του δίχως την αναγραφή της διεύθυνσής του.

Η οικογένεια Τρύφων όμως συνέχισε να τιμά την Γερμανική Σχολή. Και τα τέσσερακορίτσια του Γιάννη: η Αικατερίνη-Ούρσουλα, η Βαρβάρα-Ζίγκριντ, η Ελισάβετ-Πούψη και η Αναστασία-Πόπηλε κάθισαν στα θρανία της Μετσόβου.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Die folgenden Beiträge sind Auszüge und Zusammenfassungen ausgewählter Konferenzprotokolle der Jahre 1941 bis 1944 der damaligen DSA aus den Niederschriften der Konferenzen des deutschen Lehrkörpers: Beginnend vom 20.5.41 bis zum 12.6.1944. An den regelmäßigen und häufig stattfindenden Konferenzen nahmen nur hauptamtlich deutsche Lehrkräfte teil. Die Protokolle erlauben einen direkten Einblick in den Alltag, die Organisation des Unterrichts, die Planung und Ablauf des Abiturs sowie die Vorbereitung von Festen und Gedenktagen an der damaligen DSA. Die Niederschriften enthalten viel Belangloses, aber auch viel Aufschlussreiches, wie zum Beispiel die Hinweise auf kriegsbedingte Maßnahmen, wie die häufige Aufforderung Licht zu sparen, auf die Verdunklung zu achten oder die Einberufung von Kollegen in den Kriegsdienst und die daraus entstehende Personalknappheit. Ebenso interessant waren die leider sehr spärlichen Anspielungen auf die deutsche Besatzungszeit und deren Folgen auf Schüler, Lehrer und Schule. In der Alltagssprache an der damaligen DSA dominierte der NS-Sprachduktus. Βesonders deutlich wurde dies in der Anrede der Lehrer, die als Kameraden bezeichnet werden. Zur genauen historischen Abbildung und Dokumentation haben wir hier in unseren Zusammenfassungen und Wiedergaben der Konferenzprotokolle diese Bezeichnung übernommen. Im Anschluss findet ihr zwölf ausgewählte Protokolle. Diese nehmen euch mit auf eine Zeitreise zurück in die Jahre 1941 bis 1944.

Περισσότερα…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Die dunkle Epoche der Deutschen Schule Athen – 1933–1944

Im Schuljahr 1933/34 übernahm der neue Direktor, Dr. Alfred Romain, die Leitung der Schule. Dr. Romain war als überzeugter Natiosozialsozialist bestrebt, die Schule im Geist der nationalsozialistischen Ideologie zu gestalten. In diesem Sinne formulierte er in einem Artikel, den er wenige Monate nach seiner Ankunft unter dem Titel „Die Deutsche Schule in Athen an der Jahreswende“ in der deutschsprachigen Athener Zeitung publizierte, den Kernsatz: „Und ganz selbstverständlich muss sie als Schule des neuen Deutschland durchwaltet sein vom Geist des Dritten Reiches.“

Περισσότερα…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Ο Κώστας Δάσιος έστειλε τον Μάιο του 2020 (εν μέσω κορονοϊού) μία φωτογραφία του 1957 από το τμήμα Α συμπληρώνοντας:

Εύχομαι το μήνυμα μου να σας βρίσκει όλους καλά και ασφαλείς σε αυτές τις ομολογουμένως δύσκολες και περίεργες εποχές (ημέρες του κορονοϊού – Μάιος 2020).Προσπαθώντας να αρχειοθετήσω παλαιές φωτογραφίες επ’ ευκαιρία της καραντίνας έπεσα πάνω σε αυτήν την φωτογραφία της τάξεως μου Quarta A του 1957 την οποία σας αποστέλλω.Με πολύ αγάπη,Κώστας Δάσιος

1963 dasios kostas quarta a 1957

Ο Κώστας Παπαηλιού σχολίασε :

Καλημέρα σε όλες και όλους και μπράβο φίλε Κώστα για την αναμνηστική φωτογραφία (δεξιά ο αείμνηστος Graeve που μας έμαθε μαθηματικά, αξέχαστο το Kopfrechnen στην από κάθε μάθημα 🙂 Αυτή πράγματι έλειπε από την συλλογή που συγκεντρώσαμε το 2013 επί τη ευκαιρία της επετείου μας “50 Jahre Abitur”. Υπάρχουν και οι αντίστοιχες φωτογραφίες της Quarta B και της Quarta C τις οποίες σας επισυνάπτω. Σε αυτές όπως βλέπετε αναφέρονται τα ονόματα, οπότε παρακαλώ κάποιος από τη Α να το αναλάβει. Τώρα μας λείπει μόνο η φωτογραφία της Quarta D!Πολλά φιλιά και παραμείνετε υγιείς,

1963 quarta 1957 a1

Η Τένια Παπαδάκη προσέθεσε:

Η τάξη παρέμεινε τα τρία πρώτα χρόνια με τα παιδιά που βλέπουμε, δηλαδή μέχρι την Obertertia (τρίτη Γυμνασίου). Από την επόμενη χρονιά, την Untersekunda (τετάρτη Γυμνασίου ή όπως λέγεται τώρα πρώτη Λυκείου) τα τμήματα αναμίχτηκαν μεταξύ τους και έγιναν μόνον 3 από εκεί και ύστερα, δηλαδή a, b και c, ενώ μέχρι τότε υπήρχε και τέταρτο τμήμα, το d.

– Οι δυο Γερμανοί, Emmanuel και Horst, ήταν στη Σχολή μόνο στην Quarta.|

– Η Γίτσα Καρελλά, η Ρένα Αντζακλή και η Λένα Κωσταλιά, έφυγαν από τη Σχολή μετά την Untersekunda. Η Γίτσα Καρελλά είναι γνωστή χορογράφος.

– Από τους εικονιζόμενους, έχουν αποβιώσει ο Χρύσης Τριανταφύλλου και ο Αλέκος Παππάς.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Το νέο έργο της Κυριακής Γονή ‘Η πύλη ή ας κάνουμε ησυχία για τις φάλαινες’ σε ανάθεση του οργανισµού Polyeco Contemporary Art Initiative (PCAI) παρουσιάζεται στο πλαίσιο της διαδικτυακής έκθεσης Anthropocene On Hold (Ανθρωπόκαινος Σε Αναµονή). Δείτε το video…

Η Ανθρωπόκαινος (anthropocene, /ænˈθrɒp.əˌsiːn) διαδόθηκε ως περιβαλλοντικός όρος στις αρχές του 21ου αιώνα από τον Ολλανδό Νοµπελίστα και πρωτοπόρο της ατµοσφαιρικής χηµείας, Paul Crutzen. Αποτελεί µια προτεινόµενη γεωλογική εποχή, η οποία ξεκινά µε την έναρξη σηµαντικών ανθρώπινων επιπτώσεων στη γεωλογία και τα οικοσυστήµατα της Γης, συµπεριλαµβανοµένης και της κλιµατικής αλλαγής ως απόρροια της ανθρώπινης δραστηριότητας.

Στις 11 Μαρτίου 2020, ο Παγκόσµιος Οργανισµός Υγείας θα κήρυξει επισήµως πανδηµία την εµφάνιση ενός νέου ιού µε το όνοµα covid-19. Η αόρατη απειλή θα επηρεάσει σε παγκόσµια κλίµακα την ανθρώπινη υγεία και ασφάλεια, την οικονοµία και τις συλλογικές δράσεις επιφέροντας, παράλληλα, την εφαρµογή προληπτικών µέτρων, όπως ο κατ’οίκον περιορισµός ή η ελεγχόµενη πρόσβαση σε δηµόσιους χώρους. Ερηµωµένοι δρόµοι και πόλεις, εν µέσω κοινωνικής ανησυχίας, οικονοµικής αβεβαιότητας και κλιµατικής κρίσης, απηχούν το αστικό κενό και την ανάγκη συλλογικής εγρήγορσης.

Τι σηµαίνει για τη Γη και την Ανθρωπόκαινο Εποχή η αναµονή και η στασιµότητα κατα τη διάρκεια πανδηµίας και lockdowns, συνθηκών οι οποίες φαντάζουν αποκυήµατα δυστοπικής µυθοπλασίας; Ποιες είναι οι προκλήσεις και οι περιβαλλοντικές ανησυχίες που τίθενται για έναν καλλιτέχνη; Πώς µπορούν οι κοινωνικές αποστάσεις και η καραντίνα να αναµορφώσουν τις καλλιτεχνικές πρακτικές και τις περιβαλλοντικές αφηγήσεις; Με ποιους τρόπους µπορεί ο covid-19 να επηρεάσει τo περιβαλλοντικό ζήτηµα και την ευρύτερη αντίληψή µας γύρω από αυτό;

Το PCAI, στο πλαίσιο της έκθεσης Anthropocene On Hold (Ανθρωπόκαινος Σε Αναµονή), προσκάλει 20 διεθνείς εικαστικούς και video artists να ανταποκριθούν στα ερωτήµατα αυτά µε παράµετρο τον αντίκτυπο στην καλλιτεχνική παραγωγή, τη σχέση µε το κοινό αλλά και τη βιωσιµότητα και αειφορία του πλανήτη.

Οι James Bridle, Ionian Bisai & Σωτήρης Τσίγκανος, Matthias Fritsch, Kυριακή Γόνη, Markus Hanakam & Roswitha Schuller, Hypercomf, Rindon Johnson, Εύη Καλογηροπούλου, Λητώ Κάττου, Bianca Kennedy and the Swan Collective, Marcin Liminowicz & Trang Ha, Charly Nijensohn, Κοσµάς Νικολάου, Andrew Norman Wilson συµµετέχουν µε νέα έργα στην πρώτη διαδικτυακή οµαδική έκθεση του PCAI σε επιµέλεια Κίκας Κυριακάκου, ένα ongoing ψηφιακό project, το οποίο θα φιλοξενείται από τις 14 Μαΐου έως τις 31 Δεκεµβρίου 2020 στο κανάλι YouTube του PCAI

O οργανισµός Polyeco Contemporary Art Initiative (PCAI), ιδρύθηκε το 2014 από τον Αθανάσιο Πολυχρονόπουλο, Εκτελεστικό Πρόεδρο του Οµίλου Polyeco, µε στόχο την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση µέσω της σύγχρονης τέχνης και της video art.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Liebe Freundinnen und Freunde des Archivs „Erinnerungen an die Okkupation in Griechenland“,

anlässlich des 75. Jubiläums seit Ende des 2. Weltkrieges, hat die Botschaft von Griechenland in Berlin eine Erinnerungsveranstaltung auf ihrer Facebook-Seite begonnen. Seit Freitag, den 8. Mai und für den ganzen Monat werden Beiträge von deutschen Politikern, Interviews griechischer Überlebender und audiovisuelles Material aus der Zeit des 2. Weltkrieges präsentiert, darunter auch Interviewausschnitte aus dem Archiv “Erinnerungen an die Okkupation in Griechenland“.

Den Beitrag des Botschafters in Berlin zur Eröffnung der Facebook-Veranstaltung können Sie hier finden: https://www.facebook.com/GreeceinGermany/videos/244250120130530

Ab heute und bis zum Ende des Monats werden täglich Interviewausschnitte aus dem MOG-Archiv auf die Facebook-Seite der Botschaft von Griechenland in Berlin gepostet: https://www.facebook.com/GreeceinGermany/posts/1620987234718659

Die Facebook-Seite des Archivs: https://www.facebook.com/Online-Αρχείο-Μαρτυριών-Μνήμες-από-την-Κατοχή-στην-Ελλάδα-1814731458797967

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

75 Jahre Kriegsende: Digitale Veranstaltung…

Αγαπητοί φίλες και φίλοι του Προγράμματος “Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα”,

με αφορμή την 75η επέτειο από τη λήξη του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου στις 8 Μαίου 2020, η Πρεσβεία της Ελλάδας στο Βερολίνο ξεκίνησε στο Facebook μια ψηφιακή εκδήλωση μνήμης που θα διαρκέσει μέχρι το τέλος του μήνα, κατά την οποία θα προβάλλονται μηνύματα προσωπικοτήτων του γερμανικού πολιτικού κόσμου, μαρτυρίες Ελλήνων επιζώντων και οπτικοακουστικό υλικό εκείνης της περιόδου. Ανάμεσα σε αυτές τις αναρτήσεις θα συγκαταλέγονται και αποσπάσματα συνεντεύξεων του Αρχείου «Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα».Μπορείτε να παρακολουθήσετε την εναρκτήρια ομιλία του Πρέσβη σε αυτό τον σύνδεσμο…

Από την ημέρα της επετείου και κάθε μέρα για όλη τη διάρκεια του Μαίου, θα αναρτώνται αποσπάσματα συνεντεύξεων του Αρχείου στη σελίδα Facebook της Πρεσβείας της Ελλάδας στο Βερολίνο…

H ιστοσελίδα του Αρχείου: www.occupation-memories.org

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Διαδρομή εύκολη περίπου μία ώρα στο πήγαινε.

Θα πάμε νωρίς λόγω ζέστης.

Από την είσοδο αρχαιολογικού χώρου Ραμνούντος έως την παραλία κάτω.ΜΠΑΝΙΟ. Επιστροφή στα αμάξια άλλη μία ώρα περίπου.

Αντηλιακό, καπέλο, γυαλιά ηλίου, κάλυψη ώμων/μπράτσων με πουκάμισο η άλλο.ΝΕΡΟ, φρούτα, προσφάι, μαγιό

Διάρκεια 4-5 ώρες. ‘Ισως παραπάνω αν αρέσει

Συμμετοχές στο tasoskavadellas@gmail.com

Όλοι έρχονται με δική τους ευθύνη για την υγεία τους η κάποιο ατύχημα.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Angeliki Kanellakopoulou, Absolventin von 1985 und „Didaktische Leiterin“ der DSA, schickte uns einedetaillierte Beschreibung des Schulbetriebs, während der Zeit, als die Schule für Schüler geschlossenwar:

Bereits am Montag, dem 9. März, musste die DSA wegen Covid19 den Unterricht einstellen. Von denersten Tagen an begannen die Lehrer ihre Klassen mit Lehrmaterial zu versorgen, in dem sieverschiedene Mittel für deren Zusendung benutzten (wie E-Mai, oder über die Plattform für dieSchulorganisation schulmanagerOnline und Moodle).

Am 17. März, als klar wurde, dass die Schulquarantäne nicht nur 14 Tage dauern würde, wurde mir,aufgrund meiner Position als „Didaktische Leitung“ sowie wegen meines Master-Abschlusses in„Lerntechnologien“, die Aufgabe gestellt, eine komplette Lösung für die gesamte Schule, sowohl für dasasynchrone, als auch für das moderne Lernen zu finden und umzusetzen. Zusammen mit meinerehemaligen Schülerin (Absolventin der DSA 2002) und derzeitigen Kollegin Mirka Kouka, einer Lehrerin(PE86), die sich durch ein sehr hohes Verantwortungsbewusstsein und erstaunliche Professionalitätauszeichnet, haben wir beschlossen, dass es nur einen Weg gibt und der heißt „Moodle“. Moodle ist einekostenlose Kursverwaltungssoftware, die viele Möglichkeiten für Fernunterricht bietet. Glücklicherweisehatte unsere Schule bereits seit Jahren eine Moodle-Plattform für den außerschulischen Unterrichteingerichtet, und einige Lehrer haben sie in den letzten vier Jahren systematisch für unseren Unterrichtverwendet.

Kämpfend mit der Zeit, richteten wir Hunderte von Pläzten für die verschiedenen Kurse ein, schrieben fürjeden Unterricht Lehrer und Schüler ein, und entschieden uns für das integrierte Moddle-ToolBigBlueButton (BBB) für Videokonferenzen. Ein Team von Kollegen (Herr Beck, Herr Behrens, HerrPolinski) übernahm die Schulung von Kollegen, die nicht wussten, wie man die Moodle-Plattform und BBBbenutzt. Es wurden Videos und schriftliche Anweisungen für die grundsätzlichen Nutzung der Plattformvorbereitet, es wurden auch technische Bedingungen (wie die Übertragung der Datenbank auf einen

dedizierten Server, wie auch eine drastische Kapazitätserhöhung) verbessert. Die Telekommunikation derLehrer mit ihren Klassen begann am 26.03.

Innerhalb von 10 Tagen mussten die Lehrer einen großen Sprung machen, um die neuen digitalenAnforderungen zu erfüllen. Und sie haben es geschafft! Die DSA hat schnell ihren neuen Rhythmusgefunden, unsere Kinder kommen mit ihrem Lernstoff voran, sie machen systematisch ihreHausaufgaben, die sie per Moodle hochladen und die dort korrigiert, kommentiert und benotet werden.

Zusätzlich zu unserem Unterricht, nutzten wir unsere Plattform, um informative Abende für Eltern,Teletreffen mit dem Elternverein, Telekonferenzen des Lehrerbeirats und Telekonferenzen desVorstandes zu tätigen.

Wenn Sie diese Zeilen lesen, werden wir in normale Klassen zurückgekehrt sein, um unsere Kinder abder 7. Klasse „Live“ zu unterrichten. Weiterhin werden wir die vielen Möglichkeiten nutzen, welche unsdie Moodle-Plattform bietet (und nicht nur wie in der Vergangenheit als Lernstoffspeicher), und ich hoffenur, dass es in Zukunft nicht notwendig sein wird, den lebendigen Unterricht vollständig zu ersetzen, wiees jetzt auf Grund der Pandemie geschehen ist.

Angeliki Kanellakopoulou (Absolventin 1985), Didaktische Leiterin der DSA

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Κάντε Εγγραφή στο εβδομαδιαίο Newsletter

* indicates required
Συμπληρώστε το e-mail σας